有效发展BB说话能力4建议-【新闻】

【健康讯 2016年4月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯，致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯，为用户的健康保驾护航！

一、成人在照料孩子生活时一定要伴随语言　　在孩子降生后，听不懂话，更不会说话的时候，成人在照料他生活的时候一定要伴随语言，如：喂奶时"宝宝，妈妈来抱你了，吃奶了"，换尿布时"宝宝尿湿了，妈妈给宝宝换尿布了，好舒服呀!""现在洗澡了，妈妈帮宝宝脱衣服了，先脱左手袖子，再脱右手袖子，下水了"。　　在孩子醒来时和他说说话或说支歌谣。妈妈的自言自语虽然孩子听不懂，但是经常地说有助于孩子理解发生在他身上的行为。不怕他此时听不懂，而在于给孩子做语言的积垫——语音的、语调的、语义的。因此，孩子听不懂不会说时也要和孩子说话，因为孩子是先学会听，听懂后，再会说。　　二、要耐心地听孩子讲　　1岁左右开始说话了，我们要耐心地听孩子讲，孩子讲得慢，说不成完整的句子，父母不可催促，而是要注意帮孩子将这句话说完整。如：A宝宝说"湿湿了"，妈妈接着说"宝宝尿湿了，妈妈来给宝宝换尿布。"B孩子说："拿"同时手伸向桌子，妈妈说："宝宝要拿桌上的桔子吗?来，妈妈帮助你。"妈妈拿来一个小板凳，让宝宝站上去，宝宝伸手拿到了桔子，妈妈对宝宝说"宝宝拿到了桔子，高兴吗?"　　三、和孩子说丰富词汇的游戏　　(对18——24个月大的孩子进行的游戏)　　1.将物品分类——将物品与图卡配对　　2.颜色分类——将物品与图卡配对　　3.形状分类——将物品与图卡配对　　4.种类分类——将物品与图卡配对${FDPageBreak}　　四、多让孩子参与日常生活的活动：　　1.让孩子认识生活用品　　日常生活中的日常用品如卫生纸、杯子、毛巾、衣服、要让孩子拿取;　　2.随时随地交给孩子认识物体　　如在超市里购物时，让孩子认识水果;　　3.让讲故事、说儿歌成为一种习惯　　听故事对孩子是乐事，对小年龄(2个月-1岁半)的孩子讲的故事不要长，情节简单，还要尽量用相同的语言在重复故事里的情节;　　4.讲故事要面对孩子有声、有色地演绎人物情节　　以唤发孩子的想像力，引起情感的共鸣，跟着情节走;　　5.讲故事时，注意观察孩子的反应　　有时还可停下来让孩子提问，看看孩子是否听懂了故事，如果孩子累了，不愿听了就休息;　　6.不要用放录音来代替父母讲故事　　放录音听故事远不如父母面对面给孩子讲故事的效果好;　　7.成人语言的示范作用　　孩子是从模仿中获得语言能力的，因此，孩子周围成人的语言的正确(与否)如语言、语调，词汇的优美与丰富，语句的准确与干炼，都影响着孩子语言发展的水平和质量。　　父母有时会很忙碌和劳累，往往与孩子相处时，只希望孩子安静、不吵闹，孩子的要求都给予满足，吃饭、洗澡等生活能力——代劳，而语言的使用和交流较少。这样就会造成孩子对语言学习慢，对语义的认识也迟缓，而无法在敏感期促使孩子语言的发展。

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